PAULO FREIRE

INVESTIGARÃO CATEGORIA DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO

PAULO FREIRE  ele não foi apenas um teórico mas sim um protagonista na arte de educar.
A educação filosófica cidadania desenvolvimento sustentavél a criação deve ser criadora em um processo de conscientização um homem uma presença uma esperiencia a concientizar  um modo pedagógico de libertação dos camponeses analfabetos, abriu o caminho a numerosas diversificados linhas libertacão.

• Novas formas de leitura da realidade quotidianos;
• Métodos de analise das relações de dependência e das situações conflitivas de massa; dominador
• Dominandorosas  homem- mulher; trabalho descanso;
• Estudo das relações  entre uma teologia libertadora  e uma educação libertadora;
• Elaboração de uma metodologia da mudança a educação popular foi uma das  numerosas  formas de mobilização de massas adotadas no BRASIL

A constituição do pensamento de Paulo Freire  tem como locus principal o Brasil e a América latina na década de1996 antes de  anunciar a presença de Paulo Freire com educador é  percebedor da realidade por sua condição de pobre nordestino Brasileiro sua luta contra a opressão ele sofreu com o aprismo por isso criou uma ideia de libertadora,Pedagogia do oprimido e a consequencia da ação transformadora para freire alua dos oprimidos da libertação. A educação desenvolve a consciençia critica da realidade vivida ou seja a leitora do mundo.
 Conscientização  é o conhecimento construido através do processo de educativo.