RELATÓRIO  DE ESTAGIO DOCÊNCIA EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL - VII NF (75 HORAS)- 1 

Regencia:

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Este relatorio foi realizado em uma escola localizada na zona rural sendo ela  um anexo da Escola municipal de Santana. No qual já havia estagiado anteriormente na educação infantil , porem  há escola mudou seu endereço para um antigo posto local considerado mais adequado para as crianças.

 O estagio na educação infantil tem como objetivo associar a teoria e pratica, pude mergulhar nesse mundo da regência escolar foi um aprendizado esplendido Neste período foram realizados (75) horas de estagio, sendo estas distribuídas em participação aulas atividades no campo de estágio e auto estudo adquirindo técnicas métodos e saberes necessários capazes de direcionar seres humanos que necessitam de cuidados diferenciados exige do profissional uma eficiência qualitativa e um papel de agente mobilizado que aproveita sua bagagem diversificada adquirida ao longo da minha formação através de experiências como, o Estágio é o principal exemplo de uma pratica em que o aluno mestre pode encontrar para testar suas habilidades.
iniciei meu estagio no dia 20 03 2017 , cheguei a escola fui recebida pela secretaria da escola no qual entreguei os papeis  e documentação,  que dias antes  já havia comunicado com a diretora.
 que havia autorizado meu estagio.
 fui acolhida pela professora Luciana em uma sala de educação infantil  do primeiro período    alunos de 4 anos de idade.

 turma e de 17 alunos no  qual percebe  uma forma carinhosa no qual professora  demonstra para com os seus alunos, e no qual  tive oportunidade de também reger e agir com carinho respeito amor e dedicação para com todos, muitos enfrentam dificuldades como birra  choro,  quando a criança se afasta do lar no qual e muito bem acolhida, e passa conhecer um local cheio de regras diferente do qual ele vive, pode acontecer essas modificações de humor .
PPP DA ESCOLA

A gestão adotada pela escola fica sendo adotada como democrática participativa aula comprometidas com o aprendizado dos alunos, interação afetiva. A estrutura e adequada,

Na perspectiva de ensino de uma escola de qualidade, o núcleo do trabalho é o planejamento participativo dialogado, o saber coletivo do grupo, o espirito crítico e criativo altere relações pedagógicas na escola e na sala de aula, na direção de uma interação mais afetiva entre professores e alunos na seleção de conteúdos e metodologias significativas para construção de conhecimento 

A Escola Municipal de Santana está situada Anexo Fazenda HP pertencente ao município de Rio Pardo de Minas, criada pela lei municipal n.573 de 10/02/1977, autorizada em 26/09/1983 pela lei municipal n. 020/doc./83 a denominação foi dada  devido a Fazenda Santana, ministrada a educação infantil e ensino fundamental. 
ATIVIDADE MONITORIA ELABORADA JUNTO COM A PROFESSORA LUCIANA.

Rotina: Rotina: Acolhida, oração, musica, retomada lição de casa, atividades de sala atividades lúdicas , dever de casa, despedida.
Atividade monitoria: coordenação motora cubra o pontilhado, e faça um belo colorido.Outras  atividades pontilhadas.